Foto's maken met de app PHOTOBOOTH
Nu we vlot foto's kunnen maken, gingen de leerlingen van het eerste leerjaar in november met een vrolijke noot aan de slag.
Foto's maken met de app Photobooth betekent voor de leerlingen dolle pret.
Terwijl ze grappige effecten ontdekken, door te experimenteren, leerden ze tevens illusies zien, geometrische vormen,...
We tonen enkele resultaten vanuit de 3 klassen.
Foto's maken met de app Photobooth betekent voor de leerlingen dolle pret.
Terwijl ze grappige effecten ontdekken, door te experimenteren, leerden ze tevens illusies zien, geometrische vormen,...
We tonen enkele resultaten vanuit de 3 klassen.
"ONZE SCHOOL" DOOR DE OGEN VAN ONZE LEERLINGEN VAN HET EERSTE LEERJAAR |
UPDATE diavoorstelling : 29 oktober 2020 Tijdens de ICT-les gaan we soms in groepjes van 5 leerlingen met de Ipad op pad met een opdracht. Deze keer gingen we elk met een eigen tablet op pad. De opdracht was om foto's te maken van onze school zodat we onze school tonen. Kijken jullie even mee? Zie ook hoe we al oefenen in het gebruik van verschillende perspectieven, hoe we leren foto's te verwijderen, hoe we een 'selfie' maken,... |
Onze visie op ICT (versie sept 2020)
Wij zijn overtuigd dat we de kinderen moeten begeleiden/gidsen in de huidige complexe digitale wereld en hen moeten voorbereiden op de realistische leefwereld van de toekomst. Als schoolteam werken wij hiervoor intensief samen met de kinderen, in combinatie met hun ouders.
Als school hebben wij een duidelijke visie rond media en ICT ontwikkeld.
Reeds vele jaren besteden wij heel veel aandacht aan infrastructuur en apparatuur.
In 2012 werden de laatste klassen van de lagere school voorzien van een smartbord. Dit betekent dat sindsdien in elk klas van deze afdeling een digitaal schoolbord hangt! In combinatie met een uitgebreid stabiel draadloos netwerk, dat in schooljaar 2017-2018 werd afgewerkt, kunnen wij op een vlotte manier aan de slag.
We beschikken ondertussen over een 45-tal chromebooks en 10 iPads. Deze worden bij ICT-lessens ingezet vanaf de tweede kleuterklas al, maar kunnen verder ook door de klasleerkrachten via een verhuursysteem ingezet worden.
Als school kochten we ondertussen ook al een aantal educatieve materialen aan om te programmeren en ICT-vaardagheden in te oefenen.
ICT wordt aan je kind aangeboden door middel van verschillende werkvormen, geïntegreerd in de lessen en op maat van het kind. Via ICT trachten we ook een antwoord te vinden op bepaalde hulpvragen van leerlingen met bijzondere noden.
Tenslotte zorgt de school voor een veilige digitale omgeving. We vinden het belangrijk de kinderen op te voeden met netiquette zodat zij sterk staan in het immense medialandschap. Meerdere malen per jaar wordt er in de les aandacht geschonken aan een Veilig Internet-programma.
Het Google Project:
Elke leerling van het lager onderwijs krijgt van de school vanaf het tweede leerjaar een mailadres in volgende vorm: voornaam.achternaam@sintlud.be
Deze worden aangemaakt in een speciaal onderwijsplatform van Google: G Suite for Education.
Leerlingen kunnen hun G Suite for Education- account gebruiken voor toegang tot en gebruik van de volgende 'Kernservices' die worden aangeboden door Google (kort beschreven op https://gsuite.google.com/terms/user_features.html)
Google Classroom zetten we voor het eerst in tijdens de periode van thuisonderwijs in schooljaar 2019-2020. Het is het digitale verlengstuk van het fysieke klaslokaal.
Het is een platform dat de leerkracht ondersteunt in het klasmanagement.
Google Classroom maakt deelt uit van G Suite for Education. Het maakt lesgeven productiever en zinvoller. Leerkrachten kunnen lesgroepen maken, opdrachten opgeven en feedback geven. Alle informatie is gecentraliseerd op een plaats. Zowel leerkrachten als leerlingen plaatsen berichten, documenten en links in hun digitale klaslokaal.
De leerlingen worden vaardig in het aannemen, plannen, uitvoeren, inleveren en feedback bekijken van opdrachten met Google Classroom. Classroom integreert ook naadloos met andere Google-tools, zoals Google Documenten en Drive.
Wij zetten op onze school volop in op ICT om onze leerlingen reeds vanaf de kleuterschool digitale vaardigheden van de 21 ste eeuw aan te leren, opdat we hen mee opvoeden tot ICT – vaardige burgers die op een veilige, maar ook vlotte manier online aan de slag gaan.
Als school hebben wij een duidelijke visie rond media en ICT ontwikkeld.
Reeds vele jaren besteden wij heel veel aandacht aan infrastructuur en apparatuur.
In 2012 werden de laatste klassen van de lagere school voorzien van een smartbord. Dit betekent dat sindsdien in elk klas van deze afdeling een digitaal schoolbord hangt! In combinatie met een uitgebreid stabiel draadloos netwerk, dat in schooljaar 2017-2018 werd afgewerkt, kunnen wij op een vlotte manier aan de slag.
We beschikken ondertussen over een 45-tal chromebooks en 10 iPads. Deze worden bij ICT-lessens ingezet vanaf de tweede kleuterklas al, maar kunnen verder ook door de klasleerkrachten via een verhuursysteem ingezet worden.
Als school kochten we ondertussen ook al een aantal educatieve materialen aan om te programmeren en ICT-vaardagheden in te oefenen.
ICT wordt aan je kind aangeboden door middel van verschillende werkvormen, geïntegreerd in de lessen en op maat van het kind. Via ICT trachten we ook een antwoord te vinden op bepaalde hulpvragen van leerlingen met bijzondere noden.
Tenslotte zorgt de school voor een veilige digitale omgeving. We vinden het belangrijk de kinderen op te voeden met netiquette zodat zij sterk staan in het immense medialandschap. Meerdere malen per jaar wordt er in de les aandacht geschonken aan een Veilig Internet-programma.
Het Google Project:
Elke leerling van het lager onderwijs krijgt van de school vanaf het tweede leerjaar een mailadres in volgende vorm: voornaam.achternaam@sintlud.be
Deze worden aangemaakt in een speciaal onderwijsplatform van Google: G Suite for Education.
Leerlingen kunnen hun G Suite for Education- account gebruiken voor toegang tot en gebruik van de volgende 'Kernservices' die worden aangeboden door Google (kort beschreven op https://gsuite.google.com/terms/user_features.html)
- Gmail
- Agenda
- Classroom
- Contacten
- Drive
- Documenten
- Formulieren
- Discussiegroepen
- Spreadsheets
- Sites
- Presentaties
- Hangouts/Meet
Google Classroom zetten we voor het eerst in tijdens de periode van thuisonderwijs in schooljaar 2019-2020. Het is het digitale verlengstuk van het fysieke klaslokaal.
Het is een platform dat de leerkracht ondersteunt in het klasmanagement.
Google Classroom maakt deelt uit van G Suite for Education. Het maakt lesgeven productiever en zinvoller. Leerkrachten kunnen lesgroepen maken, opdrachten opgeven en feedback geven. Alle informatie is gecentraliseerd op een plaats. Zowel leerkrachten als leerlingen plaatsen berichten, documenten en links in hun digitale klaslokaal.
De leerlingen worden vaardig in het aannemen, plannen, uitvoeren, inleveren en feedback bekijken van opdrachten met Google Classroom. Classroom integreert ook naadloos met andere Google-tools, zoals Google Documenten en Drive.
Wij zetten op onze school volop in op ICT om onze leerlingen reeds vanaf de kleuterschool digitale vaardigheden van de 21 ste eeuw aan te leren, opdat we hen mee opvoeden tot ICT – vaardige burgers die op een veilige, maar ook vlotte manier online aan de slag gaan.